多项选择题
幼儿记忆力发展的特点有（）。
A.以无意识记忆为主
B.无意识记忆的效果优于有意识记忆
C.幼儿的机械记忆占主要地位
D.形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小
E.幼儿形象记忆占主要地位
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多项选择题
幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。
A.幼儿
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境 -
单项选择题
“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论 -
单项选择题
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
