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判断题
确立敦煌舞的风格，舞姿之间的启承转合，也就是舞蹈的动律是重要的组成部分，但更重要的是明确它的外部特征。 -
判断题
敦煌舞教学体系的创建，是1981年在甘肃省艺术学校进行教学实践的。 -
多项选择题
敦煌舞的审美特征包括（）
A、和谐、宁静的美
B、传神的美
C、抒情的美
