相关考题
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单项选择题
5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。
A、改造
B、创造
C、制造
D、创编 -
单项选择题
5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的（）。
A、实际意义
B、理论意义
C、运算法则 -
单项选择题
5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。
A、声音
B、声响
C、美丽
D、魅力
E、情景
