单项选择题
发展小学生的英语学习能力可以从（）开始，然后引导学生形成有效的学习策略，养成良好的英语学习习惯。
A.培养学生的学习目标意识
B.发展学生的英语学习能力
C.开展学习能力发展的补充活动
D.培养学生多样化学习方式
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单项选择题
下面不属于教材编写应体现的原则是（）
A.思想性原则
B.科学性原则
C.趣味性原则
D.多元性原则 -
单项选择题
（）体现英语学科核心素养的心智特征。
A.语言能力
B.思维品质
C.学习策略
D.情感价值判断 -
单项选择题
英语学习活动的设计应以（）为目的。
A.培养学生文化意识
B.培养学生思维意识
C.培养学生语言能力
D.促进学生英语学科核心素养的发展
