相关考题
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单项选择题
课程实施的对象是？（）
A.课程编制
B.课程计划
C.课程评价
D.课程目标 -
单项选择题
教科书内容的组织应该摆脱传统的形式和结构，采用跨学科的方法来组织教科书内容，这就是教科书内容的？（）
A.纵向组织
B.横向组织
C.直线式组织
D.螺旋式组织 -
单项选择题
在不同阶段上根据课程目标使教科书内容不同程度、不同层次地重复出现，这种教科书内容的组织原则是？（）
A.直线式
B.螺旋式
C.纵向组织
D.横向组织
