问答题
简答题
当幼儿对教师预设的活动主题没有兴趣或表现倦怠时，教师应当如何应对？
【参考答案】
教师应灵活处理“预设”与“生成”的关系。教师作为教育活动的计划者、组织者、指导者，其教育行为和教学策略的选择总是有其一定......
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问答题
教师在创设幼儿园物质环境和精神环境时分别应注意哪些要点？ -
单项选择题
“根据学生的智力发展水平，让学生尽早有机会在不同程度上去接触和掌握某门学科的基本结构，随着学生在智力上的成熟，围绕基本结构不断加深内容深度，使学生对学科有更深刻和有意义的理解。”这样的教育活动内容的编排称为（）。
A.螺旋式编排教育活动内容
B.直线编排教育活动内容
C.渐进分化编排教育活动内容
D.综合贯通编排教育活动内容 -
单项选择题
在一些欣赏活动、艺术创编活动或复杂的智力活动中体现得比较多，对教师专业素质和能力有比较高的要求的目标是（）。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.活动目标
