单项选择题
一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.表象直观
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单项选择题
“教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校萌芽阶段 -
单项选择题
埃里克森的社会化发展理论主要是研究儿童的（）。
A.认知
B.能力
C.道德
D.人格 -
单项选择题
李某担任某市中学2年级英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满，学校英语老师不足为由不予批转李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申述，受理申述的机构应当是（）。
A.县教育局
B.县人民政府
C.市教育局
D.省教育厅
