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多项选择题

案例分析题

一个18名学生的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:
(1)分析他们在学业上失败的原因;
(2)上课提问时,难度适当;
(3)对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案;
(4)鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。
后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。

学生心理健康的两个基本条件是()。

    A.健壮的体魄
    B.积极向上的心态
    C.正确的认知
    D.没有心理疾病

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    关于教育机智的说法正确的是()。

    A.教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,解决问题的能力
    B.教育机智与个人的教育理论素养成正相关
    C.教育机智不是天生就有的,这跟教育实践息息相关
    D.“教学有法,教无定法,贵在得法”这主要是教育机智的表现

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    对齐老师的做法,正确评价是()。

    A.齐老师的做法是一种接受学习的方法,此方法不可取
    B.在学生的注意力被蝴蝶吸引,无法集中精神,上课时教师因势利导让学生充分讨论,利用学生的积极思考,将学生的注意力转移回课堂中,体现了启发性教学原则
    C.面对课堂上的突发事件能灵活应变,处理得当,体现了齐老师的教育机智
    D.教师在课堂教学中,将学生比喻成花朵,引导学生去体验“蝶恋花”的意境,体现了新课程改革中,重视学生情感态度和价值培养的理念

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    A.内因性动机
    B.外因性动机
    C.近景性动机
    D.远景性动机

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