单项选择题
随着世界各国对研究生教育在社会发展中作用的认识不断提高，在结合本国教育基本制度的基础上，各国逐步建立和完善了各具特色的学位制度。我国比较正式的学位层次包括（）。
A.副学士学位、学士学位、硕士学位、博士学位
B.学士学位、硕士学位、博士学位
C.学士学位、硕士学位、博士学位、博士后学位
D.学士学位、硕士学位、高级博士学位、哲学博士学位
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单项选择题
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括：（）。
A.职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构
B.职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构
C.职称结构、学历结构、职务结构、专业结构
D.职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构 -
单项选择题
在教学过程中，教师注意使学生的全部认识能力都能积极地调动起来，使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等都处于积极的状态，这体现了大学教学原则中（）。
A.科学性与思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
D.传授知识和培养能力相统一的原则 -
单项选择题
从学习主体的角度来看，大学生重视科学地管理自己的时间分配，使他们能够胜任繁重的学习任务，体现了大学生（）的学习特点。
A.探索性增强
B.自由性增强
C.自主性增强
D.独立性增强
