相关考题
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未知题型
教育法的解释能够让人()。
A、理解教育法
B、改编教育法
C、解决一切教育问题
D、保证教育法的适用和遵守 -
未知题型
图10属于几何不变体系。()
A、错误
B、正确 -
未知题型
现阶段判断各项工作是非得失的标准是看其是否有利()
A、发展生产力
B、增强综合国力
C、提高人民生活水平
D、增强民族凝聚力
E、巩固社会主义制度
