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多项选择题

身心全面发展原则要落实到课堂教学的全过程,意味着()

    A.课的准备部分要活动全身各部分的肌肉、关节、韧带等;
    B.课的准备部分要充分调动学生的情绪,提高学生的注意力;
    C.课的基本*部分的教材既应有上肢为主的教材,也应有下肢为主的教材;
    D.课的基本*部分的教材应主要以发展一种素质,锻炼一个部位为主;
    E.课的结束部分应使身心得到全面的放松。

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    体育教学过程的特殊规律有()

    A.认识事物规律;
    B.社会制约性规律;
    C.教育、教养和发展规律同一规律;
    D.动作技能形成规律;
    E.人体生理和心理活动变化规律;
    F.学生身心发展规律;
    G.人体机能适应性变化规律。

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    学生是学习的主体,其主体作用可以概括为()

    A.主导作用;
    B.自我完成作用;
    C.完成认识活动的能动作用;
    D.制约作用;
    E.评价反馈作用;

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    我国学校体育教学的目标是()

    A.使学生掌握体育的基本知识、技术、技能;
    B.增强学生体质;
    C.在体育教学中培养学生良好的思想品质;
    D.培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力;
    E.发展学生个性,锻炼意志;
    F.培养学生文明行为,陶冶学生美的情操。

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