教学系统的各个组分之间的相互作用关系体现为（）
①通过教学评价，如：课堂提问、日常测验，对教学的效果进行检测，获得反馈信息
②教师钻研课程标准，分析教学内容，制定教学目标，确定教学的重、难点等
③在分析学习者特征的基础上，确定教学策略，选择相应的教学媒体，确定合适的教学方法，通过课堂实施教学
④教师根据所获得的反馈信息，进行备课，如对教学内容的再处理、调整教学策略、教学方法等，为完善教学效果提供依据，为复习巩固课奠定基础

A.①②④③
B.③①④②
C.②③①④
D.④②①③