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单项选择题
在训诂学史上，训诂学科理论的创建期是（）
A.宋元明
B.魏晋隋唐
C.清代
D.近现代
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问答题
《国语·召公谏厉五弭谤》“王怒，得卫巫，使监谤者。”注释：“使监谤者，让卫巫去监视诽谤国王的人。”这条注释是否符合文情语境？为什么？“使监谤者”应如何理解？
问答题
《墨子·尚贤下》：“是故普者舜耕于历山，陶于河宾，渔于雷泽，灰于常阳。”俞樾《诸子平议·墨子一》“樾谨按，灰字之义不可晓，疑为反字之误。反者，贩之段字。贩从反声，古文以声为主，故止作反也。”《尚书大传》曰：“贩于顿丘”。试分析上述考证的对象、方法和材料。
问答题
请简要论述“造意"和“实义”的联系和区别。
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