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判断题
受表扬的学生成绩上升,这是行为主义学派正强化的表现。
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判断题
高年级的小学生凭借已有的经验和表象,不仅能形成富于创造性的再造想象,而且比创造性想象更复杂的、独创、新颖的成分明显增多的创造想象逐步增强。
判断题
小学后期,由于高级神经系统的发展和成熟,学习行为习惯的形成和自控能力提高,逐渐了解自己的角色和学习的意义,加上教学的要求和训练,小学生的无意注意逐渐得到发展。
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现代医学证实,胎儿确有接受教育的潜在机能,主要是通过中枢神经系统与感觉器来实现的,孕早期正是开展胎教的最佳时期。
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