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实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势。
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判断题
我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
判断题
学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
判断题
自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
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