多项选择题
教师“失聪”即失去了倾听学生的能力，其原因在于（）
A.教师与学生存在年龄差距
B.教师抽象地理解学生
C.教师过度控制的教学观
D.教师过分的自我关注
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多项选择题
教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力，其表现形式有（）
A.拒绝倾听
B.片面地倾听
C.虚假地倾听
D.错误地倾听 -
多项选择题
课堂观察的策略有（）
A.扫视
B.注视
C.环视
D.巡视 -
多项选择题
课堂观察的意义体现在（）
A.促进教学的对话性
B.提高教师的反馈行为
C.改善课堂管理
D.提高教师的研究能力
