单项选择题
母语者和学习者共同参与的语言输入越多越具有可理解性，这种可理解性话语更有助于第二语言学习者习得的发展，这是所谓的（）的含义。
A.语言输入假设
B.互动假设
C.语言输出假设
D.最近发展区理论
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单项选择题
克拉申认为，（）是第二语言习得发生的必要条件但不是充要条件。
A.语言输出
B.语言输入
C.语言监控
D.习得环境 -
单项选择题
下列选项中，不属于语言输入与互动假设范畴的是（）
A.语言输入假设
B.语言输出假设
C.互动假设
D.习得与学习的假设 -
单项选择题
行为主义学习理论认为，语言输入在语言习得过程中具有重要作用，强调（）的中心地位。
A.情感因素
B.外在因素
C.内在因素
D.认知因素
