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判断题
每节课的教学目的要明确具体，简明扼要，在规定的教学时间内能够完成。 -
判断题
考察一个学生智力发展水平的高低主要考察它掌握知识的数量。 -
单项选择题
在我国提出STS 教育是在20世纪（）年代。
A.60
B.70
C.80
D.90
