相关考题
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单项选择题
教师的教学行为不能从（）衡量。
A.明确性
B.正确性
C.多样性
D.参与性 -
单项选择题
教学效能感源自于（）
A.罗森塔尔效应
B.S-R-S效应
C.教育教学期望
D.自我效能感 -
单项选择题
“国将兴，必贵师而重傅”体现了（）对教师效能感的重要性。
A.社会文化背景
B.政治
C.传统教育观念
D.学校环境因素
