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判断题
有儿童逐步扩大的生活领域这样的逻辑。
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判断题
中小学语文教学遭遇到历史性质的课文,很生动的故事或者场景,最终大率被弄成了最无味、最伤人的东西。
判断题
没有一个远方的世界或现成的世界,等着儿童一步一步地走进去。
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“自我”一出生就出生在世界,不是等长大以后才进入世界。
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