多项选择题
在实际工作中，德育目标有多种内容上的选择性，但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展，就要依据品德构成要素来设计。除了社会价值内容方面的目标外，还要注意在设置上适当考虑的目标有（）
A.品德心理发展方面的目标
B.思想品德行为方面的目标
C.培养学生思想品德能力
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单项选择题
德育价值能不能实现，德育地位能不能保证，是与人们的认识及（）是分不开的。
A.实际努力程度
B.观念
C.所持有的德育理念
D.生活经验 -
单项选择题
许慎在《说文解字》中把“教育”解释为“教，上所施，下所孝也。育，养子使其作善也。”其中昭然以示的是（）
A.德育意蕴
B.管理意蕴
C.训导意蕴
D.教化意蕴 -
单项选择题
在实际的德育中，德育内容表现不仅多种多样，而且还体现出不同的类型，从学校的计划来看，德育内容分为计划性的内容和（）
A.正规性内容
B.非计划性的内容
C.非正规性内容
D.时事性内容
