单项选择题
科学素养的四个维度有（）。
A.科学知识，科学方法，科学态度，科学精神
B.科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系
C.科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
D.科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
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单项选择题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.皮亚杰
D.布鲁纳 -
单项选择题
在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况，看他们在哪些环节和问题上有困难，在哪些地方有误解。这种评价称之为（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.常模评价 -
单项选择题
制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）
A.积极性、主动性、有效性
B.针对性、时效性、积极性
C.针对性、科学性、主动性
D.针对性、实效性、科学性
