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填空题
目标取向的评价在本质上是受（）和（）所支配的。
【参考答案】
科技理性；工具理性
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填空题
从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
填空题
效果评价往往是通过对前测与后测之间、实验组与控制组之间的差异作出判断，因而这种评价也被称为（）——只关注输入、输出之间的不同，忽略中间的过程。
填空题
课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
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