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教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。
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推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。
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卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。
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“时教必有正业，退息必有居学”出自于《孟子》。
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