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判断题
所谓引导性功能,指的是德育目的可以对德育对象的道德行为起规范的作用。
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规范性功能这一作用主要表现为预防和禁止。
判断题
个人本位的德育目的论与社会本位的出发点是相同的。
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德育目的不具有强烈的主观性。
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