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单项选择题
专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。
A.已有的能力结构
B.先前的知识
C.已有的学习习惯
D.固有的学习方法 -
单项选择题
专家教师的课时简洁，灵活，以（）为中心，并有预见性。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学思想 -
单项选择题
在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。
A.没有关系
B.呈页相关
C.有较高相关
D.有利有弊
