将“国文”改为“国语”是在（）

A.关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心和求知
B.牵动教材、教法、教育管理及评价，进而指向人的观念的更新
C.教师掌握丰富的文化科学知识与从事教育工作的技能
D.教育者“学生是学习的主体”教育理念的确立和真正意义上的实施