问答题
案例分析题
阅读下面材料,回答问题。小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。请分析:(1)小明同学哪些基本需要没有得到满足?(2)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。(3)请分析如何帮助小明摆脱困境。
【参考答案】
(1)人本主义心理学家马斯洛是需要层次理论的提出者和代表人物。他认为人的基本需要有七种,它们由低到高依次排成一定的层次,......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
相关考题
-
单项选择题
狭义教育制度是指()。
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.学校教育制度
D.高等教育制度 -
单项选择题
教师期望效应是由()研究发现的。
A.皮格马利翁
B.勒温
C.罗森塔尔
D.夸美纽斯 -
单项选择题
古诗句"欢娱嫌夜短,寂寞恨更长"描写的心理现象是()。
A.空间错觉
B.时间错觉
C.运动错觉
D.视觉错觉
