幼儿规则意识和执行规则的能力薄弱时，可采取的措施是（）。

A.给幼儿锻炼独立生活能力的机会，从小处进行教育，并在生活中严格要求
B.在制定班级规则时应以幼儿为主体，让幼儿参与制订
C.培养幼儿的同情心，让幼儿体会到帮助别人、与小朋友友好相处的乐趣
D.在幼儿完成任务的过程中，成人应该多给幼儿一些正面的鼓励与支持