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判断题
幼儿实验的目的是进行科学发现。
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判断题
小实验可以培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神。
判断题
实验既是幼儿认识自然的学习方法,也是教师引导幼儿认识自然的教育方法。
判断题
比较性观察多在中班、大班进行。
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