单项选择题
红红没有笔写作业了，多多把自己心爱的铅笔借给了她，因为红红也曾经把自己的橡皮借给多多。多多的这种行为是受（）规范的影响。
A.社会责任
B.相互性
C.应得性
D.利他性
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单项选择题
考察父母教育方式对儿童成就动机的影响，这是在（）系统水平上进行的研究。
A.微观
B.中介
C.外部
D.宏观 -
单项选择题
根据韦纳的成就归因理论观点，一个高成就动机者归因方式有什么特点？（）
A.把成功归因为稳定因素
B.把成功归因为不稳定因素
C.把失败归因为稳定因素
D.把失败归因为不稳定因素 -
单项选择题
在儿童个别化发展的第（）阶段，儿童把自己和母亲看作一个整体。
A.1
B.2
C.3
D.4
