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判断题
育婴员可以通过“一、二、一、二上楼梯”的游戏来促进婴幼儿数概念的发展。（）
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听说游戏是用游戏形式组织的语言教育活动，是一种由育婴员设计组织的，婴幼儿有兴趣自愿参加的语言教学游戏，具有活动和游戏的双重性质。（）
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儿童心理发展的规律是从有意向无意发展的。（）
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