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多项选择题
教师的教学效能感有两方面,即()。
A.集体效能感
B.个人效能感
C.一般效能感
D.特殊效能感
E.积极效能感 -
多项选择题
小学课程设计要以实现()为最终目的。
A.课程目标
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
E.教育观念 -
多项选择题
学生的受教育权包括()。
A.受完法定教育年限权
B.学习权
C.隐私权
D.公正评价权
E.荣誉权
