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判断题
语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力。
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幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
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“在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”这是对3-4岁幼儿的最低安全目标。
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幼儿看电视的距离应该是4米左右。
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