未知题型
从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是( )。
- A.通过课程体现国家的教育意志
B.通过课程满足地方社会发展的现实需要
C.通过课程展示学校的办学宗旨和特色
D.通过课程表现教师的教学特色
【参考答案】
【】C。
解析：校本课程是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和......
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未知题型
常见的计权网络近似地模拟了40方、70方、100方三条等响曲线，称为A、B、C计权。三者等级的主要差别是对噪声低频成分的衰减程度，从大到小排序依次是()。
A.A、B、C
B.A、C、B
C.B、A、C
D.B、C、A
E.C、B、A -
未知题型
关于课程设计的过程模式，说法正确的是( )。
A.过程模式是由美国著名课程学者泰勒系统确立
B.过程模式的结构始于对弥补模式的批判
C.过程模式遵循“确定目标→选择经验→组织经验→教育评价”的流程
D.过程模式具有简单易行，可操作性强等优点 -
未知题型
20世纪70年代，()国家耳模实验室(NAEL)规定了6种内径尺寸，结合不同的管壁确定了10种尺寸的导声管，内径与耳模的声学特性有很大关系。
A.英国
B.美国
C.澳大利亚
D.德国
E.意大利
