单项选择题
一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班里的后三名，老师的强化方式是（）
A.指责他没有进步
B.对他的努力表达不满，认为根本没努力
C.忽视，没反应
D.肯定他的努力，强化他的进步
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单项选择题
老师的哪种行为可以增强学生的内在小成人的表达（）
A.替代，帮助行为
B.有问题请学生们集思广益，寻求多种解决途径
C.纠正学生的行为
D.要求学生总是做正确的事情 -
单项选择题
老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达（）
A.内在儿童自我状态
B.内在成人自我状态
C.内在父母自我状态
D.以上都不是 -
单项选择题
对方的内在儿童状态过强的话，会反过来激发“我”的内在哪种状态，这是一个互为强化的过程（）
A.内在儿童状态
B.内在父母状态
C.内在成人状态
D.以上都不是
