认为在人类文化遗产中有着共同的、不变的文化要素，教育的使命就是把这些最基本的要素传授给青年一代，授予他们社会所必需的“共同知识”和“共同价值”，以使学习者能够掌握社会所必需的“起码的知识、技能和态度”，这些观点属于（）。

A.要素主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.改造主义课程理论
D.人本主义课程理论