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有效教学的理论与方法
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判断题
教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。
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判断题
课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性。
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预设性教学和生成性教学之间的关系只能是互为矛盾的。
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学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。
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