单项选择题
育才学校的管理常规，是以“公约”形式出现的，公约经过大家酝酿、讨论，大家认识到它是维护学校利益不可缺少的，是代表师生利益的，必须自觉遵守，而不应被动地、消极地对待学校的（）。
A.规章制度
B.规则
C.纪律
D.规定
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单项选择题
陶行知的学生（），概括起来就是：既要善于管，也要敢于放。只管不放，那就是读死书，死读书，读死书；只放不管，就成了以儿童为中心，放任自流，教学秩序建立不起来，教学工作无法进行。而且管与放要结合起来，管中有放，放中有管。
A.管理制度
B.管理观
C.管理规章
D.管理规则 -
单项选择题
陶行知先生认为：“教学做是一件事，不是三件事。要在做上教，在做上学。”认为“做是学的中心，也是教的中心”。因此，他在创办的几所学校里，十分强调（），把培养学生的常能，列入《育才学校手册》。
A.手脑并用
B.脑力并用
C.做中学
D.学中做 -
单项选择题
学校教育和家庭教育紧密配合，比任何时候都显得重要。许多学生家长在独生子女教育中还存在不少问题和失误，究其原因，都是由于没有正确的教育观念和（）。
A.教育理论
B.教育实践
C.教育方法
D.教育经验
