问答题
案例分析题
阅读材料,完成下列问题。
为促进本地区的经济增长、社会进步、文化发展以及和平与稳定,印度尼西亚、泰国等10国建立了东南亚国家联盟(简称东盟)。东盟的主要机构有首脑会议、外长会议、秘书处和专门委员会等。20世纪90年代初东盟发起区域合作进程:1994年成立东盟地区论坛,先后与中国、日本、韩国和美国等建立对话伙伴关系;2002年启动东盟自由贸易区建设;2005年主办首届东亚峰会;2008年正式生效的《东盟宪章》明确了建设东盟共同体的发展方向和目标。
结合材料,概述东盟这一国际组织的主要特征。
【参考答案】
国际性:由东南亚地区10个国家组成的区域性政府间国际组织。目的性:有特定的宗旨和目的,职能范围涵盖政治、经济、安全、文化......
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问答题
阅读材料,完成下列问题。 亚当•斯密认为,分工起因于交换能力。因此,分工程度总要受交换能力大小的限制,即要受市场大小的限制。如果市场过小,就不能鼓励人们专门从事一种工作。运用经济学常识,评析斯密上述有关分工与交换关系的观点。 -
问答题
马腾飞(15岁)所在学校内有一台自动售货机,里面摆放着多款饮料,每款饮料下方都有相应的价格标签和按钮。一天课间休息时,马腾飞感觉口渴,来到该自动售货机旁边,投入对应价格的硬币,并在自己想买的饮料下方按下按钮。马腾飞看到饮料出现在出口处,却因出口处故障未能取出该瓶饮料。 针对本案例结合所学法律知识,回答下列问题: (1)分析本案中合同订立过程的两个阶段。 (2)本案中马腾飞是否取得饮料的所有权?说明理由。 -
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材料一正如货币主义是对凯恩斯主义无法结束滞胀这种现象的反应一样,与里根经济政策等同的供给学派经济学被认为是因求解滞胀出路而得以确立的。——E•雷•坎特伯里 材料二在应对危机时,各国政府几乎习惯性地拿起凯恩斯主义武器。但是,这个以拉动投资和消费为特征的需求管理手段正在遭受广泛质疑。近年来,我国多位知名学者也希望宏观政策能够从需求管理适当转向供给调控。“解除供给抑制”是这些学者开出的药方。 阅读材料,回答下列问题: (1)供给学派产生的背景是什么?该学派有哪些主要观点? (2)根据供给学派的观点,结合我国的经济实践,谈谈怎样才能“解除供给抑制”以实现经济增长。