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判断题
体育教学中,对于较难的教材,运动负荷量度应相对较小。 -
判断题
由于增强学生体质,增进学生健康也是体育教学要承担的任务,因此,在体育教学中学生的身体活动量越大越好。 -
单项选择题
课余体育锻炼应坚持()
A.周期性原则、主体性原则、适宜负荷原则与、区别对待原则
B.科学性原则、发展性原则、适宜性原则与经常性原则
C.自觉性原则、经常性原则、差异性原则、统一要求与区别对待原则
D.自觉性原则、主体性原则、科学性原则与趣味性原则