单项选择题
（）是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。
A.全面渗透的观念问题
B.教师缺乏必备的心理健康教育的知识技能与方法
C.学校管理者的重视
D.校内各部门的配合
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单项选择题
开发心理潜能是心理教育课程中的（）。
A.最高目标
B.直接目标
C.中间目标
D.总目标 -
单项选择题
无条件的尊重是（）提出的著名的观点。
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.弗洛伊德
D.艾利斯 -
单项选择题
一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为：（）。
A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式
