单项选择题
如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）
A.整体和部分是相互联系，密不可分的
B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结
C.在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
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单项选择题
2013年2月22日，国家发改委经济研究所课题组来到成都市调研社会信用体系建设工作认为成都的实践经验具有可操作性对于开展国家信用体系建设示范城市试点工作具有很强的借鉴意义。从哲学上看上述材料表明（）
A.源于实践的认识能指导人们有效改造世界
B.矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性得以体现
C.人们价值判断是在社会实践基础上作出的
D.实践的目的在于获得对事物的真理性认识 -
单项选择题
新一轮高考改革启动，按照教育部的计划，新高考改革方案出台后，不会立即全面推开，在一些经济发达、教育改革已有一定基础的地区先行试点，取得经验后再推广。这样做的辩证法依据是（） ①矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 ②矛盾的个性在事物发展过程中起决定作用 ③矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 ④矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④ -
单项选择题
教育部官员近日表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此，媒体评论指出：高考双轨制只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论（） ①坚持了两点论与重点论的统一 ②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③坚持了真理性与价值性的统一 ④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
