相关考题
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单项选择题
课程设计的取向即（）
A.课程设计的方向
B.课程设计的标准
C.课程设计的模式
D.制约课程设计活动的价值准则 -
单项选择题
第一次明确提出课程设计的过程模式的人是（）
A.布鲁纳
B.阿特金
C.斯腾豪斯
D.斯基尔贝克 -
单项选择题
课程实际的目标模式最初源于（）
A.泰勒的目标模式
B.惠勒的过程模式
C.塔巴模式
D.博比特的“活动分析法”
