单项选择题
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。
A.导向
B.调控
C.评价
D.激励
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单项选择题
“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。
A.社会服务职能；培养人才职能
B.发展科学职能；培养人才职能
C.发展科学职能；社会服务职能
D.培养人才职能；发展科学职能 -
单项选择题
美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教育也采用分权管理模式，而法国政治上实行中央集权制，高等教育管理也实行集权模式，这说明一个国家的（）与高等教育之间有密切关系。
A.政权性质
B.政体性质
C.政治纲领
D.政治平等 -
单项选择题
高等教育作为构成社会大系统的一个子系统，与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系，这种本质联系表述为（）。
A.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.
B.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.
C.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.
D.高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.
