单项选择题
李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是（）
- A. 让学生观看一段关于大气压强的视频
B. 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书
C. 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值
D. 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用
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单项选择题
教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授（）
A. 热现象
B. 光的传播
C. 声音的产生与传播
D. 简单电路 -
单项选择题
针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么（）
A. 解散这个小组，让学生独自学习
B. 把学生分配到新组中去
C. 坐下来帮助该小组解决他们的问题
D. 同家长一起分析可能产生的原因 -
单项选择题
通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种（）
A. 协作式学习
B. 合作式学习
C. 统一式学习
