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判断题
多种感官参与的无意识记效果较好。
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判断题
因为小班和中班的幼儿基本不会使用记忆策略，所以教师也不必帮助他们学习记忆策略。
判断题
从记忆容量来看，随着年龄的增长，幼儿的记忆容量会逐渐增加。
判断题
幼儿最初出现的记忆全部都是再认性质的记忆。
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