单项选择题
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.学习内驱力
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单项选择题
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）。
A.复杂性
B.差异性
C.有领导的认识
D.直接性 -
单项选择题
1951年，（）提出了“范例教学”的主张。
A.赞科夫
B.布鲁纳
C.瓦·根舍因
D.怀特海 -
单项选择题
读书指导法是一种（）的方法。
A.以引导探究为主
B.以直觉感知为主
C.以实际训练为主
D.以语言传递为主
