单项选择题
识字与写字教学应综合运用（）等多种识字方法，逐步发展学生的识字、写字能力。
①随文识字
②集中识字
③注音识字
④字理识字
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
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单项选择题
识字与写字教学应结合（），采用形象直观的教学手段，创设丰富多彩的学习情境。
A.汉字的构字规律
B.学生的年龄特点
C.学生的生活经验
D.汉字的难易程度 -
单项选择题
义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分成三个层面设置学习任务群，其中第三层是（）。
A.基础型学习任务群
B.发展型学习任务群
C.拓展型学习任务群
D.整本书阅读 -
单项选择题
义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分成三个层面设置学习任务群，其中第二层是（）。
A.基础型学习任务群
B.发展型学习任务群
C.拓展型学习任务群
D.整本书阅读
