单项选择题
以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、背景、输入、过程、成果评价模式
D、以上都不对
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单项选择题
注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程 -
单项选择题
教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程 -
单项选择题
最早提出“隐性课程”的学者是（）。
A.杜威
B.叶圣陶
C.贾克森
D.苏格拉底
